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自学者学习笛子需注意这些要求和技巧

众多喜爱笛子的朋友,苦于明师难寻,找不到学笛的门径。倘若能按以下几点要领,逐步完成,则入门不难,深入也是可行。

 

 

 

自学笛子的要求

1、掌握正确的姿势与呼吸方法。可参考有关笛子书籍、教程。或观察演出中,电视中吹笛者的姿势。有些笛子书关于姿势、呼吸内容写得太繁,反而不得要领。

2、掌握正确的指法,以全按作5为入门指法。

3、掌握低音5——高音6的音阶。

4、练习各音的长音。(以五声音阶为好)

5、熟悉音阶上下行与各种音程

6、用心倾听自己的笛声:A、注意音准。B、注意音色

7、学习简谱,要开口唱谱

8、能吹奏短小歌曲与乐曲,自娱自乐

至此,入门已经达到,若要深入,则还需:

1、掌握全按作2、1、6、3,各调的正确指法

2、继续提高长音的质量(音准、音色、时值)

3、熟悉各种调指法的音阶、分解和弦

4、掌握笛子吹奏的基本技法(气、指、舌、唇)

5、能较好地视奏各种节拍节奏的简谱

6、学习音乐基本理论,有条件的学习视听练耳

7、掌握初、中等程度的笛子独奏曲

8、倾听自己的吹奏:A、音准。B、音色。C、乐感

9、吟唱乐谱,能唱得有滋有味,吹笛才会动听

至此,则已达到中等水平。若还要深入,则要寻师访友,印证笛艺。刻苦练习,多动脑子,不断拓宽知识,逐渐达到出神入化之境。

有志者,可根据以上几点要领,结合有关笛子书籍、教程、录音、录像逐行学习。

忠告:学笛的误区,在于依赖老师,而不发挥自己的主观能动。当今众多的笛子专家们,他们的子女有几个学笛成功的?所以,老师的指点是需要的,更重要的是自己。

 

 

 

需要掌握的13个技巧和练习方法

一、练长音的好处

练长音健心身

按照中国的阴阳五行学说,声音有宫商角徽羽之分(即1.2.3.5.6.)。分别属不同的五行。宫音中央土,商音西方金,角音东方木,徽音南方火,羽音北方水。

人体五脏也分五行。消化系统属中央土,呼吸系统属西方金,血液系统属东方木,心脑系统属南方火,泌尿生殖系统属北方水。

按五行相生的顺序练长音,即1.2.6.3.5.……对心身有益。

二、超吹高音练习。

用全按做5的高音两点1,用四个短音一个长音的节奏练,用哈哈哈哈,哈---------,的气息,前面四个短音是预备音,主要是练后面的长音,要保持一定的长度。

超高音对周围和耳膜有冲击,要选无人处,耳朵塞棉花练。

超高音对增加气息的强度,保持音的控制和嘴劲的锻炼大有益处。

每次练五分钟即可,时间吹多了头晕。

三、试试上下历音的练习

上历音:六孔按住,依次放开一二三四五六孔,手指尽量抬高,在吹匀的前提下慢慢的加速,对打开手指根的关节很有益处。

下历音:六孔全开,然后依次关闭五四三二一孔,速度要快,有力。先从慢的练,练干净,七个音不能少,慢慢的加速,到最后,出现象玩游戏机的声响效果。看看,在练干净的前提下,每分钟能练几下?对手指的功夫很有帮助的。

四、练练半音阶上下行

在掌握了半音的吹法后,可做半音阶的上下行练习。有些半音,可以按半孔,也可用叉口方法,不要拘泥。熟练的吹奏半音阶上下行,要又快又准又匀。

半音阶上下行对手指的灵敏度,对音准的精确度有更高的挑战意义。

五、试试高抬指练习

所谓高抬指练习,是指在吹笛时,有意识地将手指抬高,按孔时快速有力地打下去,这时,假如不吹,光运动手指,可以听到“噗噗”的声响。

经常做高抬指练习,可以增加手指的灵活性和指劲。

要提醒的是,这是一种练习方法,不是演奏法,演奏时较少用高抬指的。

六、练练拗指法

所谓拗指法,就是不顺畅的别扭指法。象全按做5的15351535,16461646,等等。自己可以编出好多,一口气吹几十个不能出错,拗指法对脑手协调很有益处,也很有趣味。笛友在一起,可比试一下,看在规定时间内,谁吹的次数多。

七、“洗指练习”

所谓“洗指练习”其实就是音阶快速上下行练习。

先中速地从基音开始一个一个音上行到高音(全按做5,从低音5到高音6)再下行到基音,为一个周次。要求一口气完成,必须注意的是不能漏音。

在熟练的基础上,看看一口气能完成几个周次。假如一口气能完成四五个周次以上,能连续保持一分钟以上的,此时,效果就象刮风似的,很来劲的。

八、练练五种调的音阶

许多笛友对全按做5的吹法很熟练,全按做2的,也可以,对全按做1的。6的。3的,就很为难,

每天练习五种调的音阶,先慢慢的,一音一音地吹,哪个孔要全放,哪个音要半孔,心里要明明白白。顺序可按全按5,2,1,6,3,练习。

音阶练过后,还可以用同一首小曲,做移调练习,也就是说,同一首曲,用五种调吹。开始会有点困难的,慢慢的就熟练了。

掌握五种调的吹法是基础,再进一步的可以练全按做4,7,降7的,笛子上可以吹出八个调,再多的,就有困难了。

九、双吐多练三连音

双吐,一般是tktk或ktkt的,t音容易弱,双吐就会产生力度不平均的现象。可多练三连音吐音,即:tkt,ktk,tkt,ktk…试试看,开始会有点拗嘴,像绕口令,吐不清楚,慢慢的熟练了就好。

双吐还有个难点是舌与手指运动的匹配,吻合。可以先作慢练,练干净了,一点一点加速,最后达到乐曲要求的速度。

十、浅谈笛子的吐音

吐音是笛子的重要演奏技术,吐音的形态通常分单吐,双吐,三吐,循环双吐几种。不管何种形态的吐音,都包含两个部分,1。唇舌运动,2。与手指的配合。

1、唇舌运动

单吐时,舌作T的拟音,双吐时,舌作TK的拟音,三吐时,舌作TTK,或TKT的拟音。由于每个人的感受不同,有人说双吐拟音是“吐库”,有人说是“得各“,又有人说是”肯区“等等。但不管是作何种拟音,最后的艺术要求基本是一致的,即要求吐音干净利索。反过来说,只要你吹出的吐音是干净利索的,饱满有弹性的,能控制的,不管是用何种拟音都是可以的。

单吐大多是用舌作T的拟音,也有用气的冲击,作F的拟音的,叫气吐。也有仅用唇作P的拟音的,叫唇吐。假如在唇吐的同时完成抢气,还构成了循环双吐的要点。这些都可以根据音乐的需用选择运用。

双吐是笛子吐音技术中用的最广的,以TK为例,要求T与K的力度均衡。通常,K比T的力度要弱,因此,就出现了拐脚双吐的毛病,要克服这个毛病,就要加强K的训练。有一种办法可以试试,即将TK改作KT。还有一种办法是,多作六连音练习,即:TKT,KTK,目的都是为了使TK在力度上达到一致。

吐音是连线状的点,是说吐音要吹的连贯,要向前流动。不要僵硬,死板。

2。与手指的配合

唇舌运动要与手指运动吻合,不要有时差,平时多作各调的音阶上下行练习,分解和弦练习,别扭指法练习。通过慢,渐快,快,飞快,快,渐慢,慢等变速练习,使唇舌与手指达到一致,达到自动,不再有心理负担,那就成了。

十一、泛音练习很重要

一般笛子每个音孔中,吹出第一个音,就是这个孔的基本音,吹出它的八度或十二度音,甚至更高的音,就是这个孔泛音。

笛子上最常用的泛音,(全按做5)全按除了吹出低音5,中音5外,还可以吹出高音2.开一孔可以吹出高音3.开二孔半孔可以吹出高音4,开三孔可吹出高音5等等。

经常练习这几个音,要能吹的轻,吹的干净,对增加嘴肌的控制很有益处。有兴趣可试试。

陆春龄先生的笛曲中经常运用的这些泛音的。

十二、模仿吹

模仿吹,简称“模吹”。两人各一只相同调的笛,相互背对着。

1,单音模吹:一人随意吹出一个音,另一个人要吹出相同的音。

2,多音模吹:一人吹出三到五个单音(可事先写好),另一人要吹出相同的这些音。

3,短句模吹:一人吹出一个短句(可事先写好)另一人要吹出这个短句。

不要认为简单,其实,这已经是在练耳了,只有听辨准确了,才能模吹对。

精深的乐曲看谱是不解决问题的,象《牧民新歌》等,需要很好的听辨能力,将每个细小地方都尽可能听清楚了,记在心,然后才能吹的象。

听辨,模仿是考音乐专业的必须。今年铜岭桥一个学生,考中国音乐学院,笛子专业前五名,可惜就在听辨,模仿上刷下来了。

十三、练笛的关键在练心

前面分别谈了练笛的气,指,舌,唇的体会。最后谈的,也是最重要的,就是要学会在心里(脑中)练笛。

首先是听,把笛曲的音响反复听,储存在脑海里。然后,在脑中将笛曲的声响回忆起来,就像在脑中听笛曲,把旋律,技巧,音色,风格,情绪,强弱,速度,甚至伴奏都要在脑中过一遍。

拿到新的乐谱,要能将声响想象出来,这是有点难的,但也是可通过锻炼而做到的。

多作吟唱练习,吟唱是所有音乐项目的必须,唱的投入,才能吹的感人。可先跟着音乐唱,慢慢的可不依靠音乐也能唱。

听听,唱唱,想想,练练,只有听仔细了,唱准确了,想明白了,才能练习有效果,天天有进步。

听说,钢琴家刘思昆在文革中被投入大牢,他每天都坚持做冥想练琴,在心中将琴曲的声响想象出来。出牢狱后,大家听他弹琴,都大吃一惊,他的琴艺非但没生疏,反而更精致深沉。孔祥东在飞机上照样练钢琴,他闭起眼睛,手指在空中飞舞,脑中将琴曲的声响想象出来。

吹笛其实也一样,吹笛就是将心里的音乐通过气指舌唇表达出来,心里有了,手里才有。

有些笛友平时练笛没方向,进步很慢。我建议:多听多听,多唱多唱,多想多想,然后才是多练多练。平时多做听,唱,想的练习,你就知道怎么练笛了。其实,真正的老师还是自己。

 

 

 

明天我们讲一讲笛子的一些技法。

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